Sprachdeprivation

Sprachdeprivation bei tauben Kindern: Warum früher Zugang zu Gebärdensprache entscheidend ist

Sprache ist die Grundlage für die persönliche, soziale und kognitive Entwicklung jedes Kindes. Wenn taube Kinder keinen ausreichenden Zugang zu einer für sie vollständig wahrnehmbaren Sprache erhalten, kann dies schwerwiegende und langfristige Folgen haben.
 

Der folgende Fachartikel beschreibt die Auswirkungen von Sprachdeprivation und zeigt, wie fehlende Gebärdensprachkompetenz, unzureichende Beratung und ungeeignete Diagnostik die Entwicklung tauber Kinder beeinträchtigen können. Er verdeutlicht, warum ein früher Zugang zur Deutschen Gebärdensprache und eine gleichwertige Information und Unterstützung von Familien notwendig sind.

Fachartikel: „Die verheerenden Auswirkungen von Sprachdeprivation und fehlgeleiteter Diagnostik bei tauben Kindern mit kognitiven und sprachlichen Störungen in medizinischen Zentren, Förder- und Bildungseinrichtungen“ [Fachartikel als PDF herunterladen]

Autor*innen: Klaudia Grote, Sofia Wegner, Magdalena Stenzel und Ege Karar, 2024.

Quelle: RWTH Aachen

Lizenz: Creative Commons Namensnennung 4.0 International – CC BY 4.0

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